为有源头活水来——浅论思想品德课的生活化

陶行知先生说过：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”历来承担着知识传授和道德教化双重任务的思想品德课程标准也明确指出：“要注重与学生生活经验和社会实践相联系，通过学生自主参与丰富多样的活动，拓展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。”新课程呼唤思想品德教学向生活回归，走进生活，反思生活，从生活中来，到生活中去。