高三政治试卷讲评模式探微

进入高三复习最后阶段，试卷讲评课成为提高教学质量、提升学生应试能力的关键环节。讲评科学，“事倍功半”。从多年高三教学得失中，我探索出“自查——互查——师评——反馈”的师生互动的试卷讲评模式：“自查”、“互查”使学生资源得到充分共享；从讲评针对性、思维发展性、考试激励性、答案规范性、分析辩证性“五性”角度精心组织“师评”，这是讲评的关键，以此使讲评有的放矢，真正提高讲评实效；倾听学生反馈，发挥查漏补缺功能。教学实践证明，这一模式确实有实用性、有效性。