语文教学的创造性艺术浅谈

本文以语文教材的处理来谈淡语文教学的创造性艺术。 一、提纲挈领，点石成金 一篇课文要解读的东西实在太多，如果主次不分，无所轻重，即使讲得再全面再细致，也难免让学生“雾里看花，水中望月”，茫然一片，不知所措。因此，从复杂多样的事物中，从头绪众多的问题中，只有抓住本质，提炼深邃的思想、凝练的内容，才能讲出简洁、集中、生动的好课。即提纲挈领，点石成金。