期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高教学活力 快乐学习英语
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语课堂教学要求教师在组织课堂教学中,要调动学生的学习兴趣,有效灵活地传授知识,因此教师在教学过程中,要让学生期待着英语课,用自己的激情及有效的策略燃起学生求知的渴望,提高教学活力,推动整个课堂教学的进程。
作者
连海娟
机构地区
河南省项城市第七初级中学
出处
《空中英语教室:校本教研》
2011年第1期159-159,共1页
关键词
教学活力
学习英语
英语课堂
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王丽敏.
阅读期待在阅读教学中的应用[J]
.中国校外教育(上旬),2012(3):46-46.
被引量:2
2
梁鑫.
美术课堂教学的新途径[J]
.现代教育科学(中学教师),2010(4):103-103.
3
冒霞晖.
示范——美术课成功的第一步[J]
.中学时代(理论版),2012(11):172-173.
被引量:1
4
王长娟.
利用阅读期待提高阅读能力[J]
.小学时代(教育研究),2012(6):79-79.
5
周建梅.
拼音,可以这样教[J]
.江苏教育(小学教学),2012(4):55-55.
6
杨莉.
浅谈初中思想品德课中的“快乐”教学[J]
.现代妇女(理论前沿),2014(9):228-228.
被引量:1
7
万培珍.
数学学习材料的构建[J]
.小学教学研究,2005(1):34-35.
8
卢德斌,张玲.
“师心”有多大,学生就能走多远[J]
.新课程(小学),2015,0(12):221-221.
9
宗茗.
对大学生就业指导课教学形式的探讨[J]
.决策与信息(下旬),2013(2):112-113.
10
唐从琼.
做一个让学生期待的老师[J]
.教育科研论坛,2013(2):77-78.
空中英语教室:校本教研
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部