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探究噪声的教具
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摘要
二、仪器特点及用途 1.特点本教具将信息技术与传统教学仪器相整合,实现了教学手段的现代化;本教具将物理声学、音乐、信息技术结合起来,具有跨学科的综合性;学生通过探究一系列声音现象问题,不仅提高了学生分析、推理、表达等综合能力,还培养了学生初步的科研意识、环保意识和艺术素养。
作者
张士峰
杨博
机构地区
石家庄市第二十四中学
出处
《农村青少年科学探究》
2011年第1期22-23,共2页
关键词
教具
噪声
信息技术
仪器特点
教学仪器
教学手段
物理声学
综合能力
分类号
TB53 [理学—声学]
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农村青少年科学探究
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