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浅谈高中物理课堂教学中的语言艺术
被引量:
2
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摘要
课堂教学语言既是教师在课堂教学中离不开的"教学工具",又是直接关系到教学成败的重要因素之一。提高课堂教学语言的艺术性对提高教学效果有积极的意义。下面通过对教学中的一些实例的分析,来谈谈如何使课堂教学语言更具有艺术性。
作者
李爱霞
机构地区
鲁东大学
威海市第二中学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第1期52-52,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
物理课堂教学
语言艺术
高中
教学语言
教学工具
教学效果
艺术性
分类号
O4-4 [理学—物理]
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中小学电教(下)
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