摘要
随着科学技术的快速发展和国家教育投入的增加,实施现代化教育的手段已渐趋成熟。多数中小学已经配备了多媒体教室,相当多的教师也配备了笔记本电脑,加上教育主管部门对教师信息技术培训、考核力度的加强,教师已具备相当的信息技术水平与素养,这些既要求教师探索信息技术与课程的整合的方法,同时也有力地保证了信息技术与课程整合的可能性与可行性。
出处
《中小学电教(下)》
2011年第1期110-110,共1页
Primary and Middle School Educational Technology