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大学生艺术教育的功能与定位思考 被引量:5

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摘要 本文通过对艺术教育本质在哲学上的梳理,展开对大学生艺术教育的功能和课程定位的思考。提出大学生艺术教育应重视和立足于审美育人的美育功能,艺术教育应定位于核心必修的课程。
作者 韩忠岭
出处 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2011年第1期89-91,共3页 Art Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[美]杜威著,高建平译.艺术即经验[M].北京:商务印书馆出版,2005.
  • 2张楚廷.教育哲学[M].北京:教育科学出版社,2006.
  • 32009全国博士生学术会议教育学论文集[J],南京师范大学,2009.

共引文献77

同被引文献19

引证文献5

二级引证文献6

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