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关于多声部音乐中和弦教学的逻辑与方法

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摘要 "多声部音乐"中的和弦教学,首先要建立以和声功能为框架、正三和弦为核心、副三和弦为补充、重属与副属和弦为色彩、转调为新动力的理论逻辑,并实行一套区别于传统和声教学的操作方法,使其有效地运用于实践。

作者张力

机构地区湛江师范学院音乐学院

出处《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 2011年第1期116-117,共2页 Art Research

关键词多声部音乐和弦教学理论逻辑操作方法实践

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

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参考文献2

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艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）

2011年第1期

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