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运用图解构建生物学知识体系
被引量：
9
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摘要
本文总结了运用形象、直观的图解，帮助学生归纳整理知识、提高复习效率的一些具体做法。
作者
赵善程
机构地区
广东省江门市新会第四中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第2期13-16,共4页
Biology Teaching
关键词
生物学图解
构建
知识体系
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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