生物学探究学习中学生受挫原因的调查及相应教学建议
摘要
本文调查和分析了中学生物学探究性学习中学生受挫原因,并提出了相应的教学建议。
出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第2期42-43,共2页
Biology Teaching
二级参考文献9
-
1卢梭.爱弥尔-论教育[M].李平沤,译.北京:商务印书馆,1978:280,.
-
2夏正江.儿童探究学习的机理与模式[G]//曾天山,刘立德.中国教育科研报告·2007第2期.北京:人民教育出版社,2007:13-15.
-
3[美]D·P·奥苏贝尔.教育心理学-认知观点[M].佘星南,等,译.北京:人民教育出版社,1994:扉页,25.
-
4冯·格拉塞斯费尔德.感知经验、抽象和教学[G]//莱斯利·P·斯特弗.教育中的建构主义.高文,等,译.上海:华东师范大学出版社,2002:285,285,285,292,287-288.
-
5杰尔·康弗里.激进建构主义、社会文化观和社会建构主义的相容性问题[G]//莱斯利·P·斯特弗.教育中的建构主义.高文,等,译.上海:华东师范大学出版社,2002:159.
-
6赫斯特,彼特斯.教学[G]//瞿葆奎.教育学文集·教学(上).北京:人民教育出版社,1988:69.
-
7皮亚杰.发生认识论原理[M].北京:商务印书馆,1981..
-
8米兰·昆德拉.小说的艺术[M].北京:生活读书新知三联书店,1992:70.
-
9李森,于泽元.对探究教学几个理论问题的认识[J].教育研究,2002,23(2):83-88. 被引量:196
共引文献11
-
1庄玲.学习素养视角下的课堂探索[J].小学生(多元智能大王),2022(3):95-96.
-
2周甜甜.互动式教学模式在成人音乐教育中的应用价值研究[J].中国成人教育,2012(6):119-120. 被引量:1
-
3王效文,张家利.探究式物理实验教学现状及对策[J].科技资讯,2012,10(9):177-177. 被引量:3
-
4唐双柏,郭景元,刘超,梁赏猷,王穗保.广州汉族人群DYS19、DYS389Ⅰ/Ⅱ、DYS390多态性及其单体型[J].遗传,2000,22(1):11-14. 被引量:25
-
5张小荣.谈探究性教学在《金融学》课程的有效实践[J].教育教学论坛,2013(47):216-217.
-
6李孝树.在新课改下高中物理课堂教学中如何培养学生的探究能力[J].数理化学习(教研版),2015(1):70-70.
-
7薛园.基于学科思维训练的移动探究学习研究[J].中小学电教(综合),2018,0(4):39-41.
-
8何广诗.初中物理课堂教学的“问题导向”的组织及实施[J].课程教育研究,2020(30):81-82. 被引量:1
-
9李邦模,刘菁.多维度融合创新科普讲座的路径探索与实践——以广西科技馆特色科普讲座为例[J].大众科技,2021,23(2):124-126. 被引量:4
-
10顾一军.谈初中物理实验的创新及其重要性[J].教育观察,2016,5(12X):101-102. 被引量:1
-
1解俊华.开启心灵 放飞希望[J].教育实践与研究(中学版)(B),2011(2):63-63.
-
2洪秀满.高中生探究性学习受挫原因的调查研究[J].数学通报,2008,47(11):15-18. 被引量:3
-
3曾艳.关注研究生受挫——研究生受挫原因及其对策分析[J].成都理工大学学报(社会科学版),2004,12(2):78-80. 被引量:7
-
4朱晓东.高中生数学学习受挫原因分析[J].考试周刊,2012(77):54-55.
-
5张晓华.教育规划纲要背景下汉中市民办教育发展调查及建议[J].宿州教育学院学报,2013,16(1):100-102.
-
6王立芳.展现解题思路 发展思维能力[J].中学数学教学,1995(S1):3-4.
-
7关立强.豫北地区化学“研究性学习”开展情况的调查与思考[J].化学教育,2003,24(5):31-33.
-
8解俊华.开启心灵放飞希望[J].魅力中国,2010(7):168-168.
-
9李菊花,俞爱宗.朝鲜族小学教师职业适应状况调查[J].延边教育学院学报,2013,27(1):49-53.
-
10臧明安.班级管理中的“挫折教育”[J].连云港师范高等专科学校学报,1995,13(3):20-20.