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“生物的生殖与发育”复习课教学总结
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摘要
在复习课教学中,梳理章节的知识脉络,将各个知识点的复习纳入对问题的解决之中,完成知识的重现、联想和强化。
作者
葛梅
机构地区
江苏省南京市第九中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第2期54-55,共2页
Biology Teaching
关键词
复习课教学
知识脉络
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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