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一道题破我二十年地理教学之误区

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摘要 本人从事高中地理教学二十年,应该说是阅题无数,教学经验十分丰富了。但我最近做到一道题,让我发现,我的地理思维仍然存在误区,仍然需要不断地学习和进步,所谓教学相长,永无止境。
作者 张修顺
出处 《地理教学》 2011年第1期34-34,44,共2页 Geography Teaching
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