在科学发展观指导下高校“90后”大学生德育工作新思路

90后大学生具有不同于80后大学生诸多群体特点,形成了新一代青年人鲜明的道德观念和价值选择,这些对高校德育工作的发展变革提出了具体要求。目前高校德育工作与90后大学生现实需求具有一定落差,高校德育工作者应该按照科学发展观要求创新思路,处理好德育工作面临的突出问题与复杂矛盾,从思想政治与道德素质入手培养拔尖创新人才。