中学“数字化校园”建设中的制约因素及体制建议

本文分析了中学＂数字化校园＂在推进过程中的制约因素,提出要解决这些制约因素,必须先从管理体制入手,建立＂现代教育技术中心＂,以统一协调＂数字化校园＂建设中出现的各种问题,将信息化的战略上升为学校战略,填补技术部门与业务部门的数字鸿沟,使得＂数字化校园＂的建设真正为学校的发展服务。