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幼儿写生的推进性指导——小班观察画
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摘要
通过观察小猫图片让幼儿绘画,发现他们不仅对小猫的细节部分表现欠缺,而且所画的作品也接近于意愿画的形式表现。
作者
吴晓灵
梁福英
出处
《儿童与健康》
2011年第1期38-39,共2页
关键词
幼儿写生
推进性指导
小班观察画
绘画教学
学前教育
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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儿童与健康
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