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应用微元法的试题归类分析及解题策略

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摘要 近年来高考卷中多次出现涉及微元法的试题,而每年学生在此得分率都很低,其原因主要在于学生未能深刻领悟微元法有何用?何时用?怎么用?
作者 倪红飞
机构地区 大丰市南阳中学
出处 《中学物理》 北大核心 2011年第1期52-53,共2页
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