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谈新课程背景下高中地理教材运用的破与立——以湘教版为例 被引量:1

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摘要 高中地理新课程顺应了新世纪教学改革的发展趋势,但同时也给教师和学生带来了新的挑战。新课程改革对教师如何把握和处理教材提出了更高的要求。
作者 耿文强
出处 《地理教学》 2011年第2期48-50,共3页 Geography Teaching
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