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从“鲇鱼”看地理知识的建构
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摘要
“‘鲇鱼’要来了,高三不用补课了,这个周末可以双休了!”教室里一片欢腾,学生们激动得又蹦又跳,直到上课铃响了还是意犹未尽。前几天我们刚学习了“天气系统”,看着学生们激动不已的脸,我心里一动。
作者
方雅琴
机构地区
深圳市龙岗区平冈中学
出处
《地理教学》
2011年第2期57-58,共2页
Geography Teaching
关键词
地理知识
鲇鱼
天气系统
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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