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读写结合,促进学生言语生命的发展
被引量：
1
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摘要
再读李铜老师在《小学语文教学》2009年第9期上发表的《告别画蛇添足般的写话练笔》，笔者有一些想法和李老师探讨。
作者
胡秀凤
机构地区
江苏南京市高淳漆桥中心小学
出处
《小学语文教学》
2011年第1期12-12,共1页
关键词
读写结合
《小学语文教学》
生命
言语
学生
2009年
老师
练笔
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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