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用优美的教学语言“粘住”学生

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摘要 有这样一句话:“语言不是蜜,却可以粘住一切东西。”所以,在课堂上,教师要善用教学语言才能粘住学生。学生如果能长期受到优美教学语言的熏陶,必定会对语文逐渐产生浓厚的兴趣,进而掌握灵活运用语言的本领。
作者 黄斐
出处 《小学语文教学》 2011年第1期57-58,共2页
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