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精彩的活动让课堂焕发生命活力
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摘要
打破传统的课堂教学模式,把课堂交给学生,通过学生的实践性、探索性和创造性的活动,完成教育教学目标,实现学生能力的全面发展,是政治课堂改革的一种尝试。成功的活动课,充分发挥学生的主体作用,因为学生动起来了,学习兴趣提起来了,因而课堂活起来了,课堂充满魅力。现结合《文化生活》第六课“博大精深的中华文化”的活动设计,谈谈自己的几点体会。
作者
林庆茹
机构地区
广东省深圳市第二实验学校
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2011年第1期19-20,共2页
关键词
课堂教学模式
生命活力
学生的主体作用
学生能力
《文化生活》
教学目标
全面发展
课堂改革
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
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