让自身的“错误”服务教学

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去．小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地；小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起……”正如歌曲所写，在传统教育中，教师应该是学生学习的榜样，是知识的权威，是模仿的对象。