摘要
我国《教育法》、《高等教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确规定大学制定章程,依据章程加强和规范学校管理。但由于多方面原因,我国大学章程建设工作仍相当薄弱,没有引起有关方面应有的重视。为推动我国大学章程建设,本文对新西兰大学章程的要素、特点等进行了研究和分析,并对加强我国大学章程建设提出了建议。
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第1期85-90,共6页
Journal of National Academy of Education Administration
基金
北京市教育科学"十一五"规划2009年度重点课题"中外大学章程比较研究"(ADA09034)成果之一
教育部"211工程"三期子项目"中国特色的公共管理与公共政策学科平台建设"
中国人民大学北京市重点学科"教育经济与管理"的资助
