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初探初中思想品德课教学互动
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摘要
所谓"教学互动",就是教师在重视学生主体作用意识的指导下,把课堂教学作为师生、教材与情境相互作用的动态过程,把教学活动看作是师生之间进行情感交往、知识对话、实践合作和人格培养的交流平台,师生共同演绎出乐学乐教的和谐的教学过程。教师与学生的互动、学生之间的互动以及人与情境的互动是教学互动策略的主要形式。
作者
张建霞
机构地区
河北省永年县第五实验学校
出处
《教育教学论坛》
2011年第7期80-80,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
教学互动
主体意识
课堂气氛
巧设问题
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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