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多元评价提升写作能力

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摘要文章针对目前写作评价单一的情况提出"多元评价"的理念并进行阐释,旨在提升学生的写作能力。

作者陈厚才

机构地区江苏省江都中学

出处《教育教学论坛》 2011年第7期214-215,共2页 Education And Teaching Forum

关键词写作评价多元

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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2011年第7期

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