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初中语文阅读教学学法指导初探被引量：5

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摘要阅读能力提高的关键是掌握科学的阅读方法,"授之以鱼不如授之以渔",笔者认为教学中应从多个方面对阅读教学的学法进行探究:"课文为例传授方法;历练实践指点技巧;读写结合实施迁移;持之以恒培养习惯。"

作者王志芳

机构地区河南省辉县市城北初级中学

出处《教育教学论坛》 2011年第7期221-221,共1页 Education And Teaching Forum

关键词传授方法指点技巧实施迁移培养习惯

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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教育教学论坛

2011年第7期

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