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中学语文研究性学习摭论

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摘要 “为学生的探究性学习创造条件”是《新课程标准》提出的对语文教学的要求。因此“引导学生从不同角度观察和思考语文问题”成了提高语文学习有效性的又一个抓手。语文的研究性学习就是指在教师的辅助下，学生自主选择和确定语文研究专题．然后在专题研究中主动地去获取、应用语文知识．解决语文问题的语文学习活动．

作者王晓丽

机构地区江苏省海安县南莫中学

出处《阅读与鉴赏（下旬）》 2011年第1期14-15,共2页 Reading and Appreciation

关键词语文研究性学习语文学习活动《新课程标准》中学引导学生探究性学习语文教学自主选择

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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阅读与鉴赏（下旬）

2011年第1期

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