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我国教育科学研究的现状与发展趋势
被引量：
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摘要
我国教育科学研究的起步较晚,由于没有科学的理论体系作为指导,因此发展较慢。本文将从阐述教育科学研究的含义入手,分析我国教育科学研究的现状及原因,探讨教育科学研究的生态化、综合化、跨文化和现代化的发展趋势。
作者
叶奕芳
机构地区
哈尔滨理工大学
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2011年第3期8-9,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
教育科学研究
现状
发展趋势
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江教育（高教研究与评估）
2011年 第3期
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