摘要
现行高校教师管理模式陈旧、管理方法简单和管理体制落后,压抑了教师的积极性,导致了教师职业压力不断增大,严重影响了高校教师队伍建设。为此,应确立"以人为本"的现代教师管理理念,改革陈旧的教师管理模式,采用柔性教师管理方法,设法缓解教师的职业压力,给教师以自由空间,促进教师专业发展。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2011年第3期34-35,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
安徽省教育厅人文社会科学研究项目"新建本科高校教师职业压力问题研究--以安徽五所高校为例"(2009sk347)
安徽省高等学校省级教学研究项目"新建本科院校青年教师教学能力提升研究"(2008jyxm444)
