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浅谈基于高职院校学生个性的素质教育
被引量：
3
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摘要
90后的高职院校的学生,个性鲜明,自我意识很强,同时又存在某种程度上的自卑。文章提出基于高职院校学生个性的素质教育,旨在尊重学生个体多样性的前提下,贯彻素质教育理念,培养出有个性有能力的新时代人才。
作者
夏华凤
机构地区
泰州师范高等专科学校
出处
《大众科技》
2011年第1期123-124,共2页
Popular Science & Technology
关键词
高职院校学生
自我意识
自卑
个性
素质教育
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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