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与生活实际相结合 提高学生学习数学的兴趣
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2
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摘要
数学是一门非常枯燥的学科。以前都是书本上怎么写,教师就怎么去教,书本上举什么例子,教师就举什么例子,教师教什么,学生听什么,老师讲多少,学生听多少。这样的数学会使学生失去学习的兴趣,使我们的课堂教学陷入僵局,导致学生学不了多少。
作者
夏太永
机构地区
贵州省遵义县新民镇马坪小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第8期85-86,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
学生
数学教学
兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育教学论坛
2011年 第8期
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