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小学生作文指导之我见
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摘要
作文是衡量小学生语文素质高低的重要标志。然而,不少学生对作文感到头痛,觉得没什么可写。那么,学生感到作文难的重要原因是什么呢?教师应如何指导小学生写作文呢?笔者谈谈自己的体会。
作者
刘敏
机构地区
贵州省余庆县龙溪镇田坝小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第8期86-86,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
小学生作文
写作兴趣
观察能力
写作训练
丰富内容
积累素材
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
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