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初中数学新课程教学如何创设情境
被引量:
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摘要
创设贴近学生的生活课堂情境,力求使教学符合学生的认知特点,已成为当前课改的必然趋势。
作者
曾和祥
机构地区
贵州省织金县第六中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第8期101-101,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
新课程
数学教学
创设情境
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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