合理运用数学课堂教学情境

创设课堂教学情境是教师必须具备的基本功,和谐、积极的课堂教学情境有助于教学氛围的提高,可以取得事半功倍的教学效果。笔者自从事数学教学工作以来,常对教学情境的设计绞尽脑汁。现将我在教学工作中关于教学情境的一些做法和体会总结如下,供大家参考。