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聋校多媒体语文教学案例浅析
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摘要
随着科技的进步,教育的发展,现代教学手段不断地运用到课堂中来,并发挥着它独特的作用。在聋校语文教学领域引入多媒体辅助教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,还拓宽了学生的知识面,在很大程度上提高了课堂教学效率。
作者
杨栩
机构地区
河南省平顶山市特殊教育学校
出处
《教育教学论坛》
2011年第8期137-137,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
多媒体
语文教学
教学案例
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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