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开放:构建开放式地理课程
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摘要
构建充满生机与活力的地理课程,对于学生在认识世界、树立可持续发展的观念、增强爱国、爱家乡的情感方面有着不可替代的作用。本文作者从教材编写、地方和学校开发建设课程、老师完成课程等方面对构建开放式地理课程做了大胆的探索。
作者
南海
机构地区
河南省修武县实验中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第8期184-184,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
开放性
地理教学
课程
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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