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习题设置不可小看连锁效应
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摘要
我们在一线教学的老师教给学生什么?这个问题,诸多领域多次讨论过,也定性过。我个人认为:要教活学生,要让学生的"学习能力"得到发展和提升。学生的学习能力得到大幅度提升以后,便转变成为高效的解决问题的能力了。为此,本人通过举例来浅析如何培养和提升学生的学习能力。
作者
付素
机构地区
贵州省长顺县民族中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第8期233-233,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
习题设置
提升
学习能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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