高职自动化专业“工学结合”人才培养模式探索与实践

本文介绍了常州信息职业技术学院通过创新“企-校-企”三轴联动的人才培养体系．采取“找准需求定人才、校企合作建课程、工学结合育人才”等措施．构建以培养学生综合素质为目标的教学模式情况。