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以团队为基础的学习在内科护理学教学中的应用 被引量:99

Application of team-based learning in Medical Nursing
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摘要 针对传统内科护理学教学中学生学习途径单一、缺乏团结协作性、主动性等问题,探讨以团队为基础的教学模式的设计与应用,包括团队的建立、课外准备、课上讨论、评估、总结等环节。认为此教学模式有助于提高学生成绩,培养团队协作精神,是一种促进学生主动学习的指导性教学方法。 The traditional teaching methods lack of different learning ways,cooperation and initiative among students.This study introduces the design and application of team-based learning(TBL) in Medical Nursing Course,including team building,course preparations,in-class discussion,evaluation and summary.Team-based learning was proved to be an innovative instructional teaching method,which could improve students' performance,cultivate team spirit and promote active learning.
出处 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2011年第2期147-149,共3页 Chinese Journal of Nursing
关键词 内科护理学 教学方法 教育 护理 Medical Nursing Teaching Methods Education Nursing
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参考文献10

二级参考文献28

共引文献231

同被引文献620

引证文献99

二级引证文献582

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