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田野考察教学法——在高校民间舞教学中的应用
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3
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摘要
为了更好地传承和保护非物质文化遗产,许多地方院校已将本地区原生态民间舞蹈引入课堂,这对现有的中国民族民间舞教学无疑是有益的补充。但由于原生态民间舞蹈与人类生存的各个领域紧密联系。因而我们需要使民间舞课程的开设体现出技术性和人文性的统一,从而实现本地区优秀传统民间舞真正意义上的传承和保护。
作者
黄明珠
出处
《舞蹈》
北大核心
2011年第2期54-55,共2页
Dance
关键词
民间舞教学
田野考察
教学法
非物质文化遗产
应用
高校
民间舞蹈
地方院校
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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