快乐足球，德育新路——从“少儿快乐足球”活动中获得校本德育的启示

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摘要（一）学校德育必须符合社会教育的大背景，体现社会发展的时代性。学校德育的成效很大程度上取决于教育的内容、载体是否符合社会教育的大背景，是否能体现社会发展的时代性。我校的校本德育基于“少儿快乐足球”活动未开展，完全符合素质教育的社会教育大背景的要求，能充分体现时代性。同时，

作者杨为群

机构地区上海市平凉路第四小学

出处《康复》 2011年第2期I0014-I0014,共1页

关键词德育足球校本少儿社会教育素质教育学校

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康复

2011年第2期

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