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以评促读,让朗读评价在课堂中绽放异彩
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摘要
同学们,我们一翻开语文课本,就会看到一篇篇文质兼美的文章。这砦文章语言生动,内涵丰富,是朗读训练的好材料。而朗读中,老师的评价是朗读训练的重要环节。如果老师在学习中充分发挥朗读评价的作用,引导我们对文章进行细细品味,我们就能在阅读中理清文章的脉络,领会思想内容,记住妙词佳句,习得语言文字,感悟语言的意蕴。
作者
洪惠雅
机构地区
福建厦门同安第一实验小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2011年第1期27-27,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
朗读评价
课堂
语言生动
朗读训练
语文课本
思想内容
语言文字
文章
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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语文世界(上旬刊)
2011年 第1期
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