期刊文献+

远程教育学习者需求特征分析与激励机制的构建研究 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 远程教育教师队伍创新意识的培养和激励机制的建立是推动教育改革的关键。因此,立足远程教育学习者的需求特征分析,对有关远程教育教师如何引导和激励学习者的因素和规律进行系统研究,试图设计和构建一套有效的针对远程教育学习者的激励机制,从而实现提高远程教育教学质量的目的。
出处 《经济研究导刊》 2011年第2期238-239,共2页 Economic Research Guide
基金 西南科技大学继续教育研究与发展基金项目(10JYF13)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献8

同被引文献26

引证文献4

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部