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实践“三个注重” 培养创新能力被引量：1

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在“创新人才培养模式”的条文中明确指出“注重学思结合、注重知行统一、注重因材施教”，这“三个注重”明确指出了培养创新人才的方法，既有方向性又有操作性。那么，我们如何在教学活动中实践这“二个注重”、培养学生的创新能力呢？

作者陈友楼

机构地区江南大学附属实验中学

出处《中学化学教学参考》北大核心 2011年第1期17-19,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词创新人才培养模式创新能力实践发展规划纲要培养创新人才教育改革知行统一因材施教

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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中学化学教学参考

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