导语——语文课堂的桥梁

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摘要成功地带着学生走进一堂好的语文课。有很多种方法．妙用导语是其中至关重要的一种。好的导语可以立即吸引学生的视听，集中学生注意力，一进入课堂即调足学生的“口味”；同时，好的导语还可以营造良好的学习氛围，使学生身心愉悦，轻松学习，从而大大提高课堂效率；好的导语还能使学生感受到课文的趣味与魅力，领悟到课文的感情基调，初步地了解把握课堂内容与主旨，进而理解整篇文章。那么我们该怎样设计导语呢？

作者李云霞

机构地区浙江省临海市第五中学

出处《教师》 2011年第1期40-40,共1页 Teacher

关键词语文课堂导语学生注意力桥梁学习氛围课堂效率感情基调课堂内容

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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