中学体育校本课程开发的本土化研究

我国学校课程的设置分为国家、地方、学校三级课程管理模式。在校本课程开发的相关研究中，与体育校本课程开发相关的理论主要集中在人本主义、课程改革和教师能力培养等方面的研究。从课程开发和改革的前景看，在体育校本课程开发的过程中，课程开发的本土化是当前课程改革的趋势。这种本土开发是本着自主和地域特色。