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以手工制作为契机,发展学生创造才能
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摘要
手工课教学可以培养学生动手美化生活的能力、耐心细致的工作态度和良好的工作习惯。上好手工制作课,对学生今后参加创造性劳动会产生积极的影响。但传统手工课教学中教师教一步。学生跟着学一步,这种单调的教学模式不符合新理念要求,不能满足学生的兴趣和需要。在新形势下笔者为适应新理念的要求尝试了种种教学方法。并以此为契机发展学生的创造才能。
作者
盛琼忠
机构地区
湖南省石门县楚江一完小
出处
《教师》
2011年第1期101-102,共2页
Teacher
关键词
手工制作课
创造才能
学生
教学模式
创造性劳动
工作习惯
工作态度
教学方法
分类号
G623.750.3 [文化科学—教育学]
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