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非英语专业学生英语写作常见错误分析及对策
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摘要
在语言学习中,英语写作能有效地促进语言知识的内化,从而全面发展英语技能。通过收集语料和访谈的形式分析了非英语专业学生写作中的常见错误,探讨提高英语写作技能训练效果的对策。
作者
袁秀丽
张建军
机构地区
烟台职业学院基础部
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2011年第4期202-204,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
关键词
高职
写作错误
对策
分类号
H315 [语言文字—英语]
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