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生活即源泉——浅谈语文课堂教学的导入
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摘要
学生一生中所受的文学熏陶来源于从小学到大学的语文课堂和课本以及大量的课外读物,其中语文课堂和课本是最主要的阵地。语文教学进入高中阶段出现了一些新问题:学生对于课本内容不再满足,议论、说明性文章缺乏兴趣,课外读物杂乱繁多,良莠参差。
作者
刘春燕
机构地区
江苏省溧阳市职业教育中心
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第1期80-81,共2页
Modern Chinese
关键词
语文课堂教学
导入
生活
课本内容
课外读物
高中阶段
语文教学
说明性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2011年 第1期
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